CRIR-INLB Scientific Conference – March 12, 2026 | Martine Blanchette, Ph. D. et Marjolaine Lafortune, Ph. D. : Différencier le trouble du spectre de l’autisme de la déficience visuelle : particularités comportementales et développementales des enfants aveugles et fonctionnellement aveugles

When: 12 March 2026 12:10 to 12 March 2026 13:00

Where: Conférence en ligne gratuite | Zoom
• Conférence en français (sous-titres traduits disponibles)
• Inscription requise - Lien d'inscription ci-dessous.

Conférence scientifique présentée par le CRIR – Institut Nazareth et Louis-Braille (INLB) du CISSS de la Montérégie-Centre

 

 

Différencier le trouble du spectre de l’autisme de la déficience visuelle : particularités comportementales et développementales des enfants aveugles et fonctionnellement aveugles. 

• Jeudi 12 mars 2026 de 12 h 10 à 13 h
• Conférence en français (sous-titres traduits disponibles)
• Présentation en ligne sur Zoom

Inscription requise | S’inscrire ici

 

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Conférence :

   

Saviez-vous que certains enfants ayant une très basse vision ou une cécité peuvent présenter des comportements similaires à ceux observés en situation de trouble du spectre de l’autisme?

Cette similarité peut confondre les professionnels. Pour soutenir les pratiques cliniques, une psychologue et une neuropsychologue du CISSS de la Montérégie-Centre ont conçu un guide clinique qu’elles présenteront dans le cadre de cette conférence.

 

Conférence animée par :

Martine Blanchette est psychologue. Elle travaille depuis plus de 26 ans auprès des jeunes (0-24 ans) vivant avec une déficience visuelle et de leur famille, à l’Institut Nazareth et Louis-Braille. Elle a contribué au développement des pratiques cliniques dans le domaine de la déficience visuelle ainsi qu’à l’élaboration d’outils d’intervention. Elle est fréquemment interpellée par des professionnels de la santé pour distinguer les comportements appartenant à la déficience visuelle et au TSA.

Marjolaine Lafortune est neuropsychologie clinique et elle travaille auprès de jeunes et de leur famille à la Clinique d’évaluation du trouble du spectre de l’autisme (CÉTSA). Son mandat consiste à contribuer à l’évaluation interdisciplinaire visant à confirmer ou exclure la présence d’un trouble du spectre de l’autisme chez les enfants référés à la CÉTSA. Parmi eux, on retrouve des enfants vivant avec une déficience visuelle.