Evelina Pituch, erg., Ph.D.

Parcours académique

• Baccalauréat, Ergothérapie, Université de Montréal, 2014
• Maitrise professionnelle, Ergothérapie, Université de Montréal, 2015
• Doctorat, Sciences de la réadaptation, Université de Montréal, 2022
• Postdoctorat, Department of Health and Society, University of Toronto Scarborough, 2026

Axe de recherche

Axe 2: Participation, inclusion sociale et services de réadaptation

Unité thématique de recherche

Unité thématique 1. Mécanismes fonctionnels

Laboratoire de recherche

• Parentalité Accessible et Inclusive en Recherche en Réadaptation et Ergothérapie (PAIRE)

Intérêts de recherche

• parentalité en situation de handicap
• déficience physique
• participation sociale familiale
• périnatalité
• accessibilité

Populations d’intérêt

Selon le groupe d’âge

• Enfants et adolescents
• Adultes

Selon le type d'incapacité

• Sensorielle
• Motrice
• Cognitive
• Intellectuelle
• Neurodivergente
• Communicationnelle
• Multi-handicap
• Santé mentale

Publications

https://orcid.org/0000-0002-4426-672X

https://scholar.google.com/citations?user=i0zZUKoAAAAJ&hl=fr

• Liu, K. J., Pituch, E., Barrett, K., Berndl, A., Graves, L., Lunsky, Y., ... & Brown, H. K. (2025). Development of quality indicators for pregnancy care of people with disabilities using a RAND-modified Delphi method. Journal of Obstetrics and Gynaecology Canada, 103106.
• McGrath, M., Honey, A., Codd, Y., Rider, J. V., Morrison, R., Abizeid, C. M., ... & Pituch, E. (2025). Every parent matters: The value of a parent-centric approach to supporting parenting occupations and roles. British Journal of Occupational Therapy, 88(1), 3-4.
• Aunos, M., Spencer, M., Pacheco, L., & Pituch, E. (2024). This changes everything: A critical reflection on the impact of internalized ableist constructs on becoming a disabled mother. Disability & Society, 39(5), 1079-1101.
• Pituch, E., Ben Lagha, R., Aunos, M., Cormier, T., Carrier, A., Gagnon, C., ... & Bottari, C. (2024). “What services?”: Stakeholders’ perceived unmet support needs for parents with neurological disorders. Canadian Journal of Occupational Therapy, 91(2), 160-171.