Gordon A. Bloom, Ph.D.

Parcours académique

• B.A., Sociologie, University of Western Ontario, 1988
• B.A. avec distinction, Sociologie du sport, York University, 1990
• M.A., Psychologie du sport, York University, 1993
• Ph.D., Psychologie du sport, Université d'Ottawa, 1997

Axe de recherche

Axe 2: Participation, inclusion sociale et services de réadaptation

Unité thématique de recherche

Unité thématique 1. Mécanismes fonctionnels

Laboratoire de recherche

• Laboratoire de recherche en psychologie du sport

Intérêts de recherche

• Commotion cérébrale dans le sport
• Compétences et comportement en matière d'entraînement
• Environnement des athlètes ayant subi une commotion)

Publications

• Bentzen, M., Alexander, D., Bloom, G.A. Kenttä, G. (2021). What do we know about research on parasport coaches? A scoping review. Adapted Physical Activity Quarterly, 38(1), 109-137. [doi]
• Alexander, D., Bloom, G.A., Taylor, S.L. (2020). Female paralympic athlete views on effective and ineffective coaching practices. Journal of Applied Sport Psychology, 32(1), 48-63. [doi]
• Lefebvre, J.S., Bloom, G.A. Loughead, T. M. (2020). A citation network analysis of career mentoring across disciplines: A roadmap for mentoring research in sport. Psychology of Sports and Exercise, 49, 101676. [doi]
• Lepage, P., Bloom, G.A. Falcão, W. R. (2020). Development and acquisition of knowledge of youth parasport coaches. Adapted Physical Activity Quarterly, 37(1), 72-89. [doi]
• Caron, J. G., Bloom, G.A. Podlog, L. W. (2018). Are athletes psychologically ready for sport following a concussion? British Journal of Sports Medicine, 52(1), 1-12. [doi]