Conférence scientifique CRIR-HJR – 9 juin 2026 | Tatiana Ogourtsova, Ph.D., OT : Innovations en réadaptation pédiatrique : du jeu en réalité virtuelle centré sur la famille à la détection et à l’intervention précoces fondées sur des données probantes dans la paralysie cérébrale

Quand : 9 juin 2026 12:00 au 9 juin 2026 13:00

Où : Conférence offerte en anglais, en mode hybride, sur inscription:

◼️ En présence : Hôpital juif de réadaptation, salle D 1004
Confirmer votre présence : Mireia.Carrillo.cissslav@ssss.gouv.qc.ca
ou
◼️ En virtuel : sur Zoom, avec inscription requise : https://us02web.zoom.us/meeting/register/sdM1nRBnS9KUzPbM7ng--w

Conférence scientifique présentée par le CRIR-Hôpital juif de réadaptation (HJR), du CISSS de Laval dans le cadre de la série “Parlons recherche” de l’HJR.

Conférences données par des chercheuses/chercheurs ou stagiaires postdoctoraux ou des cliniciens sur les résultats de projets de recherche.

  

 

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Conférencière

Tatiana Ogourtsova, Ph.D., OT

Professeure adjointe (professionnelle), École de physiothérapie et d’ergothérapie, Université McGill – chercheuse en pédiatrie,
Hôpital juif de réadaptation (CISSS Laval, CRIR).

Tatiana Ogourtsova est professeure adjointe à l’Université McGill et chercheuse en réadaptation pédiatrique, avec plus de 20 ans d’expérience en pratique clinique, en recherche et en enseignement. Ses travaux portent sur les pratiques fondées sur des données probantes pour les enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux et leurs familles, avec un accent marqué sur l’innovation appuyée par les technologies et la co-conception.

Elle dirige le développement de solutions en santé numérique, notamment des programmes de e-coaching pour les familles, des plateformes de téléréadaptation, des modules de formation en ligne pour les cliniciens, ainsi que des interventions en réalité virtuelle immersive visant à soutenir l’engagement, l’apprentissage moteur et le bien-être. Une caractéristique centrale de ses travaux est son approche centrée sur le patient, où les familles, les jeunes et les cliniciens sont activement impliqués comme partenaires dans le développement, la mise en œuvre et l’évaluation de nouvelles approches.

 

 

Description de la conférence

Cette session est divisée en deux parties. Dans la partie I, les résultats du projet WE PLAY | ON JOUE seront présentés. Ce projet a piloté un programme innovant destiné aux jeunes ayant des incapacités développementales et à leurs parents. Le programme utilisait la réalité virtuelle immersive pour favoriser l’engagement et le développement des habiletés motrices chez les jeunes, tout en offrant aux parents des expériences de relaxation et de méditation. Dans la partie II, le projet EDIT-CP (Boîte à outils pour la détection et l’intervention précoces dans la paralysie cérébrale) sera présenté. Cela inclut les résultats d’activités connexes portant sur la formation des cliniciens en réadaptation pédiatrique à l’utilisation de la boîte à outils, ainsi que les perspectives des médecins sur la détection précoce de la paralysie cérébrale et la mise en œuvre des outils PROMPT visant à promouvoir et optimiser la pertinence des références.